Ramowy rozkład dnia

SCHODZENIE SIĘ DZIECI, ZABAWY PORANNE I ŚNIADANIE

6.00–8.00

Dyżur poranny w grupie łączonej, schodzenie się dzieci do przedszkola, swobodna zabawa w strefach aktywności, rozmowy z dziećmi, działania wynikające z ich pomysłów i zainteresowań oraz indywidualne wspieranie rozwoju.

8.00–8.30

Powitanie, rozmowy, zabawy integracyjne, ruchowe, muzyczne lub sensoryczne oraz przygotowanie do śniadania, w tym korzystanie z toalety i mycie rąk.

8.30–9.00

Śniadanie, doskonalenie samodzielności podczas spożywania posiłku, kulturalnego zachowania przy stole, porządkowanie miejsca oraz czynności higieniczne po śniadaniu.

ZINTEGROWANE AKTYWNOŚCI ROZWOJOWE I EDUKACYJNE ORAZ POBYT NA ŚWIEŻYM POWIETRZU

9.00–11.00

Zintegrowane aktywności rozwojowe i edukacyjne inicjowane przez dzieci i nauczyciela, swobodna zabawa, uczenie się przez działanie, doświadczanie, badanie, eksperymentowanie i współpracę oraz aktywności językowe, matematyczne, przyrodnicze, techniczne, plastyczne, muzyczne i ruchowe.

Codziennym elementem tego bloku jest pobyt na świeżym powietrzu, obejmujący zabawy w ogrodzie przedszkolnym, spacery, obserwowanie przyrody i poznawanie najbliższego otoczenia. Co najmniej raz w tygodniu pobyt poza budynkiem przedszkola trwa dłużej niż godzinę.

PRZYGOTOWANIE DO OBIADU I OBIAD

11.00–11.30

Swobodna zabawa, porządkowanie przestrzeni, słuchanie literatury dziecięcej, zabawy wyciszające oraz przygotowanie do obiadu, w tym korzystanie z toalety i mycie rąk.

11.30–12.00

Obiad, doskonalenie samodzielności podczas spożywania posiłku, kulturalnego zachowania przy stole oraz czynności higieniczne i porządkowe po obiedzie.

ODPOCZYNEK POOBIEDNI I SPOKOJNE AKTYWNOŚCI

12.00–13.30

Oddział „TYGRYSKI”

Odpoczynek poobiedni dostosowany do potrzeb dzieci, w tym możliwość leżakowania, słuchanie literatury dziecięcej i muzyki relaksacyjnej oraz spokojne zabawy.

Oddziały „KANGURKI” i „KUBUSIE”

Odpoczynek, zabawy wyciszające, słuchanie literatury dziecięcej, swobodna aktywność czytelnicza, plastyczna lub konstrukcyjna oraz indywidualne wspieranie rozwoju. Końcowa część tego bloku obejmuje przygotowanie do podwieczorku, w tym korzystanie z toalety i mycie rąk.

PODWIECZOREK I AKTYWNOŚCI POPOŁUDNIOWE

13.30–14.00

Oddziały „KANGURKI” i „KUBUSIE”

Podwieczorek, doskonalenie samodzielności podczas spożywania posiłku, porządkowanie miejsca oraz czynności higieniczne po podwieczorku.

Oddział „TYGRYSKI”

Zakończenie odpoczynku, spokojne zabawy oraz przygotowanie do podwieczorku, w tym korzystanie z toalety i mycie rąk.

14.00–14.30

Oddział „TYGRYSKI”

Podwieczorek, doskonalenie samodzielności podczas spożywania posiłku, porządkowanie miejsca oraz czynności higieniczne po podwieczorku.

Oddziały „KANGURKI” i „KUBUSIE”

Swobodna zabawa oraz aktywności wynikające z pomysłów i zainteresowań dzieci.

14.30–15.00

Zabawy swobodne i organizowane, aktywności ruchowe, muzyczne, plastyczne, konstrukcyjne i czytelnicze oraz indywidualne wspieranie rozwoju dzieci.

DYŻUR POPOŁUDNIOWY I ROZCHODZENIE SIĘ DZIECI

15.00–16.30

Dyżur popołudniowy w grupie łączonej, swobodna zabawa w sali lub ogrodzie przedszkolnym, rozmowy indywidualne, działania zgodne z zainteresowaniami dzieci oraz rozchodzenie się dzieci do domu.

GODZINY POSIŁKÓW W PRZEDSZKOLU

Śniadanie: godz. 8.30, wszystkie oddziały

Obiad: godz. 11.30, wszystkie oddziały

Podwieczorek: godz. 13.30, oddziały „KANGURKI” i „KUBUSIE”

Podwieczorek: godz. 14.00, oddział „TYGRYSKI”

Uwaga: Rozkład dnia ma charakter ramowy. Kolejność i czas trwania poszczególnych aktywności mogą być dostosowywane do potrzeb, zainteresowań i możliwości dzieci, warunków atmosferycznych oraz organizowanych wydarzeń. Stałe pozostają godziny posiłków.